Уже через неделю начнется новый учебный год, но родители пока что до сих пор не знают, как именно будут учиться их дети — очно или дистанционно.
Форма обучения в тех или иных учебных заведениях зависит от эпидемиологической ситуации в каждом конкретном штате, в некоторых регионах родителям предложили выбирать самостоятельно.
Ранее многие жители США намеревались отправить детей в классы, однако в последние недели количество приверженцев очной формы обучения резко сократилось — согласно новому опросу Гэллапа, только 36% родителей выбрали очное обучение.
Данный показатель на 20% результатов майского и июньского опросов.
Так же 36% респондентов проголосовали за смешанную форму обучения, когда несколько дней в неделю ученики ходят в школу, а еще несколько — занимаются дома. 28% родителей хотят, чтобы дети продолжали находиться на дистанционном обучении.
27% жителей Штатов очень обеспокоены риском заражения коронавирусной инфекцией, 37% выбрали вариант «несколько обеспокоены». Среди «очень обеспокоенных» 47% демократов и 9% республиканцев.
А вот среди родителей, которые настаивают на открытии школ, наоборот лидируют республиканцы — 68% против 13% демократов.
Многие американские школы, которые все же откроются в разгар пандемии коронавируса.
Начнут принимать учеников с двухнедельным опозданием. Школьники сядут за парты не раньше 14 сентября, так как руководство учебных заведений должно подготовить классы соответственно новым требованиям правил безопасности.
Все парты необходимо расставить на расстоянии двух метров друг от друга, загруженность школьных автобусов будет снижена, чтобы ученики могли соблюдать социальную дистанцию.
Перед занятиями школьники должны будут пройти температурный скрининг.
Что касается масочного режима, то он не является обязательным, данная мера остается на усмотрение школьной администрации в зависимости от эпидемиологической ситуации в регионе.
Большое количество школ в Миссисипи, Флориде, Джорджии вообще не планируют в этом году принимать учеников, а останутся на дистанционном обучении.
Сложности заключаются в том, что у ряда учебных заведений не хватает оборудования для проведения онлайн-уроков. Кроме того, большинство учителей должны пройти переподготовку, чтобы овладеть методикой цифрового образования.
