Конгрессу на рассмотрение был представлен законопроект The American Teacher Act, касающийся корректировки минимальной ставки заработной платы для учителей. В законопроекте предложено установить ставку в размере $60 000 в год.
Автор билля — бывшая школьная учитель с двумя университетскими образованиями, член Палаты представителей, демократка от Флориды, 80-летняя Фредерика Уилсон.
Фредерика Уилсон является чуть ли не единственной политической деятельницей, которая на протяжении последних 20 лет продвигает идею повышения заработной платы работникам образования.
Чтобы стать учителем, человеку требует получить высшее образование, срок обучения при этом составляет не менее четырех лет.
Кроме университетского диплома педагогам нужно иметь отличную репутацию и хорошие моральные качества (Good Moral Character). Более того, педагогам также требуется регулярно проходить различные проверки, работать сверхурочно, брать работу на дом. Но при всем при этом они получают рекордно низкую зарплату.
Так, согласно данным Бюро трудовой статистики США (BLS), средняя заработная плата учителя составляет $61 820 в год. Учителя, которые работают в провинциях и не имеют большого опыта, как правило, получают не более $30 000 в год.
Более того, из этой низкой зарплаты педагоги еще и отчисляют штрафы – работники образования трудятся по схеме Pay Penalty, которое предусмотрены взыскания за малейшие провинности.
Департамент труда (DOL) сообщает, что 17% учителей вынуждены искать дополнительные источники дохода. Чтобы хоть как-то держаться на плаву, педагоги подрабатывают кассирами, продавцами, уборщиками, горничными.
40% педагогов находят сверхурочную работу в школе, но из-за ограниченного бюджета Департамента образования (DOE) это удается далеко не всем. Так, бюджет DOE составляет всего лишь 1,5% от общего бюджета, что эквивалентно $94 миллиардам. Для сравнения: расходы на безопасность, оборону и здравоохранение составляют более 2/3 федеральных расходов.
Также ,согласно статистике, из всех госслужащих США именно учителя больше всех работают и меньше всех отдыхают. Так, по показателям периода с 2019 по 2022 год работники образования работали не менее 52 часов в неделю, из которых только 25,2 часа было отведено школе.
И проблема здесь кроется вовсе в недостатке финансирования, так как если каждому из 3 миллионов учителей, задействованных в образовательной системе США, поднять зарплату на $20 000, то общий расход составит $60 миллиардов. Это не такие уж большие деньги для бюджета в $7 триллионов.
Причина низкой зарплаты учителей кроется в низком спросе — в Штатах никогда не было дефицита работников образования.
Даже несмотря на маленькие зарплаты, всегда были люди, которые хотели посвятить свою жизнь школе и детям. Поэтому у системы образования никогда не возникало необходимости заманивать кадры высокими ставками.
Если провести эксперимент и платить учителям, адвокатам и докторам по $50 000 в год, то педагогов меньше не станет, а вот численность представителей двух других профессий заметно сократится.
Можно сказать даже больше – американцы будут идти работать учителями, даже при условии, что их зарплата будет еще меньше, чем сейчас.
Билль The American Teacher Act, представленный Уилсон, может стать первым решающим шагом по устранению данной несправедливости. Однако шансы на прохождение законопроекта в Сенате достаточно низкие.
Республиканцы, скорее всего, посчитают, что повышать зарплату учителям нужно будет только в том случае, если в системе образования вдруг наступит кадровый голод.
