Американская и русская система образования далеки друг от друга, как небо и земля. Если спросить русского школьника, любит ли он учиться, то ответ в большинстве случаев будет отрицательным. Американские дети младшей и средней школы чаще всего с радостью посещают занятия.
Русская иммигрантка приводит показательный пример, рассказывая об одном из своих сыновей:
«Один засопливел и температура была небольшая (в субботу, в воскресенье не было ничего, но решила еще денек перестраховаться). Я сказала, завтра можешь в школу не идти. Просыпаюсь – а его и след простыл. Звоню, спрашиваю, в чем дело, а он мне: «У меня проект, на меня рассчитывают мои одноклассники, я не могу их подвести».
Главное отличие в том, что американским детям в школе интересно. Задания очень разнообразные, в преподавании практически всех предметов используется очень эффектная наглядность, нет никаких ограничений и рамок. Различие очень заметно на фоне русской школы – где главный акцент делается на дисциплину, больше похожую на военную муштру, и рамки образовательной программы, а не на личное мнение ученика.
В средней школе детей в классах перемешивают, на каждый предмет ходит группа из разных учеников. Что дает ребенку возможность найти новых друзей, развивать коммуникабельность и попробовать себя в разных ролях – возможно, в одной группе он будет тихим и неприметным учеником, а в другой получит возможность проявить свои лидерские качества.
О своем втором сыне-третьекласснике россиянка рассказывает:
«Младший тоже очень любит школу, просит отвезти на 30 минут раньше всегда, у него running club и прочие activities. С середины августа по первое февраля он пробежал 200 миль! А все проекты, исследования с gummy bears/worms и прочими сладостями чего только стоят. Он на них бежит, «роняя тапки».
Например, одним из заданий для малышей было построить самую устойчивую башню из зубочисток, скрепляя их мармеладными шариками. Русским же школьникам, скорее всего, даже запрещено приносить на уроки подобный «строительный материал», не то, что использовать его в рамках обучения.
Образовательная программа в США слабее, чем в России, но, как бы парадоксально это не звучало, американские дети запоминают и узнают намного больше, чем русские ученики. Так как на уроках в США интересно, и большинство детей слушают учителя. Детей здесь не просто пытаются напичкать знаниями, а и объяснить причинно-следственные связи, развивать мышление и воображение.
«Я не знаю и не понимаю и половины того, что они здесь проходят, точнее методику образования. Они учатся решать одни и те же примеры и задачи разными способами, о которых я, окончив российскую школу в 90-х, и не подозревала. А учат они разные способы для того, чтобы научиться понимать других, воспринимать другое мышление».
Единственное, что в американских школах хотелось бы видеть русским иммигрантам, так это предмет «История России», но при желании с этими пробелами в знаниях родители могут справиться и самостоятельно.
Источник: Пикабу
